现代教育技术专业课程设置

一、课程设置

课程设置体现理论与实践相结合的原则，以实际应用为导向，以满足中学教师职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，并与教师资格认定相衔接。分为学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程、实践教学等四个模块。总学分不少于38学分。

（一）学位基础课（13学分）

1.英语（2学分）

2.中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）

3.马克思主义与社会科学方法论（1学分）

4.教育原理（2学分）

5.课程与教学论（2学分）

6.教育研究方法（2学分）

7.心理发展与教育（2学分）

（二）专业必修课（11学分）

1.信息技术课程与教材研究（2学分）

2.信息技术教学设计与实施（2学分）

3.教育技术学科核心素养专题（2学分）

4.信息技术教学评价与反思（2学分）

5.信息技术与学科课程融合（2学分）

6.论文写作指导（1学分）

（三）专业选修课（6学分及以上）

1.信息时代的学习理论与实践（1学分）

2.信息技术学科发展概述（1学分）

3.计算思维和信息素养教育（1学分）

4.数据库理论与应用（1学分）

5.人工智能与教育应用（1学分）

6.新技术教学应用（1学分）

7.教育软件设计与开发（1学分）

8.技术支持的教与学（1学分）

9.网络教学资源开发与应用（1学分）

10.智慧教育系统设计与管理（1学分）

11.教育信息系统管理（1学分）

（四）实践教学（8学分）

1.校内实训（2学分）:包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。校内实训在第1学年集中安排完成。

2.校外实践（6学分）:包括教育见习（1学分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分）等。

课程设置与教学计划表附后。

二、现代教育技术专业领域课程设置和教学计划表