钟志贤

       钟志贤，男，教育技术学专业理学博士，二级教授、博士生导师。国家级“新世纪百千万人才工程”人选，国务院政府特殊津贴专家，“赣鄱555英才工程”领军人才。历任江西师范大学教学论研究中心主任、课程与教学研究所所长兼教育学院副院长、新闻与传播学院院长、江西广播电视大学副校长等职务。现任江西师范大学学术委员会副主任委员、教师教育高等研究院院长、江西教育数字化转型研究中心主任。主要从事教育信息化研究，兴趣领域包括智慧教育、教学设计、教师教育、教育数字化转型等。

       担任硕士研究生导师：课程与教学论、教育技术学、基础教育学。

        主持完成/在研各级各类研究项目20余项；学术成果30余次获省部级以上优秀社会科学/教学研究成果奖；出版著作20余部，发表论文280余篇，其中CSSCI论文近200余篇（含合作）。主要著作有《教育传播学》《素质教育：中国基础教育的使命》《远程教育导论——学与教的原理和方法》《深呼吸：素质教育进行时》《现代教育技术——促进多元智能发展》《面向知识时代的教学设计框架——促进学习者发展》《信息化教学模式》《大学教学模式革新——教学设计视域》《远程学习者的自我管理》《终身学习的关键能力与培养》等。

       近十余年来，根据多项学术指标，如发表文章数、被引文献数、被引文献比例、被引频次、h指数和w指数等多项指标计量分析研究，钟志贤教授被评为：我国教育技术学术领域16位关键学者之一；我国教育技术学领域发表论文（CSSCI）最多、高频被引作者之一；我国教育技术学科领域高贡献率学者之一；我国教育学领域有重要学术影响的学者之一；中国教育学领域最具影响力的43位学者之一；中国教育技术学领域最具科研绩效的前 30 位研究人员之一；著作和论文入选教育技术学领域被引用最多的50 本书籍和50篇论文之一；中国教育学领域最具影响力学者（TOP100）；为当前教育学领域前19名高被引学者之一；中国哲学社会科学最有影响力的上榜学者之一；中国教育学一级学科最有影响力的上榜学者；根据论文发表和被引情况的综合指数（2006-2018），进入中国知网（CNKI）《全国教育学-学者论文指数排名TOP50》等。在我国教育研究领域，特别是教育信息化领域有一定的学术贡献度和社会影响力。