兴调查研究 促合作办学 创新研究生人才培养模式

      为落实大兴调查研究之风，贯彻国家教育数字化战略行动计划和省委省政府数字经济发展的一号工程精神，提升高校的社会服务能力和创新研究生人才培养模式，2023年3月21日-24日，我院院长钟志贤教授、执行院长杨南昌教授率硕博士研究生一行五人分别在崇义县、赣州一中、瑞金中央革命根据地纪念馆展开了基础教育数字化转型专题调研，启动了院馆合作项目。

      3月21日下午，崇义县教育科技体育局组织了全县二十多所中小学的主要负责人展开了“县域教育数字化转型现状座谈会”，与会者围绕县域基础教育数字化转型的发展现状、存在问题及破解路径畅所欲言。江西教育数字化转型研究中心成员单位“北京多知多彩教育信息科技有限公司”介绍了基础教育数字化转型的应用项目“智慧评价教学系统”。钟志贤院长表示，高校与基础教育亟需畅通供需关系，共推智慧教育和教育数字化转型，以U-G-S-E（大学-政府-学校-企业）的合作模式，创建教育数字化转型试验区，开展县域数字化转型关键路径研究，促进数字化赋能县域教育高质量发展。崇义县教科体局局长林发良表示，“国家、地方等迫切需要数字化教育，教育数字化转型是提升师生数字素养的良好契机，我们要以追求发展的眼光，以与时俱进的思路，以为民的情怀敢于接纳教育数字化转型”。会后，调研组一行五人考察了崇义中学和阳明中学。

       3月22日上午，调研组一行考察了我省首批重点中学、有着百年历史的名校赣州一中。在赣州市教育工委委员、赣州一中陈智钢书记的讲解下，领悟周敦颐先生“以诚为本”的理学精髓，聆听当年苏东坡与阳孝本先生的夜话心语，体悟王阳明“行知合一”的心学真谛，并参观了阳明院校史馆，深刻感受了学校厚重的“诚”文化和“惟诚求实、博学敦行”的校风。调研组和赣州一中就“普教教育数字化转型问题”展开了充分的交流，并达成了教师教育、课题研究、研究生实践等方面的协作.

       3月23日上午，调研组与国家一级博物馆——瑞金中央革命根据地纪念馆，开展“U-M-S”馆校合作项目的启动和调研座谈。纪念馆杨艳华副馆长、杨长勇副馆长、瑞金市教体局原进修学校校长杨杏元，以及纪念馆宣传部等部门负责人、金牌讲解员、相关中小学校长共30余人参与了项目启动与座谈研讨。

       会上，杨南昌和杨长勇首先分别代表研究院和纪念馆，介绍了双方项目合作的背景，正式启动“江西师范大学教师教育高等研究院与瑞金中央革命根据地纪念馆合作项目”。对于“大学-博物馆-学校”（U-M-S）模式的红色场馆学习合作项目的开展，钟志贤院长提出了相应的学术指导意见，包括学习体验设计的五大要素、新型学习者的特征以及符合学生具身学习需要的情景化学习设计。杨南昌教授强调了场馆学习具有学校非正式学习的重要育人价值，希望在对现有馆校合作教育活动开展调研的基础上，积极探索“U-M-S”合作模式，依托瑞金红色优势资源和学校课程进行有意义的设计融合，优化和探索面向青少年的场馆学习活动的新样态。
       双方围绕“馆校合作”项目进行了深入交流探讨。基于馆校双方提出的宝贵意见，三方达成了未来合作的研究愿景。此次项目合作启动，以课题研究为纽带，搭建了“U-M-S”研究生人才培养的合作平台，拓展了我院师生的社会服务途径。（张义、邱翠英 供稿）